滕王阁序教案（滕王阁序教案 全国一等奖）

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• 1、高一语文《滕王阁序》教案
• 2、滕王阁序教案
• 3、滕王阁序优秀教案

高一语文《滕王阁序》教案

念奴娇赤壁怀古》《定风波》《水龙吟楚天千里》《永遇乐京口北固亭怀古》《醉花阴》《声声慢》《廉颇蔺相如列传》《长亭送别》《虞美人》《浪淘沙》《扬州慢》。必修五：《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》。

霁：和《滕王阁序》中的云霄雨霁的霁意思相同，本指雨停，引申为风雨停，云雾散，天放晴。 歌台暖响，春光融融：通感修辞。用触觉去状摹听觉，象《荷塘月色》中的微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 气候：古今异同。

年高一语文有滕王阁序。滕王阁序1986年时入选课本，滕王阁序是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。它描写了唐代宰相杜牧游览滕王阁的情景，以及对滕王阁历史和兴废的思考，展现出作者对历史沧桑和个人命运变迁的感慨和思考。

高二语文上册说课稿 说教学内容（教材） 《滕王阁序》这篇文章选自苏教版选修四“文以气为主”板块，课程标准对此的目标要求主要有三点，即审美情操的培养，鉴赏评价能力的形成，文化底蕴的积淀。教材是教学的依据，但它不是教学的产物，作为教师应该对教材进行科学处理。

《滕王阁序》 王勃 蜀道难李白 锦瑟（李商隐） 《赤壁赋》 苏轼 逍遥游（北冥有鱼……圣人无名）庄子 ， ；桂殿兰宫，即xxx之体势。 子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。

滕王阁序教案

1、当我们提起教学，你印象最深刻的一定是教案吧。撰写教案有利于教研活动的开展，一份完整的教案有许多内容，教案应该从哪方面来写呢？下面是我为大家整理的“《滕王阁序》教学反思（精选5篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

2、滕王阁序》与《兰亭集序》比较阅读 类型：高二教案 加入时间：2006年3月1日19：12 比较视点一：写美景，写乐事 同：乐在山水，乐在盛会。王勃在《滕王阁序》中极写山水之美，宴会之乐。滕王阁上的聚会，既有长辈如阎公者，又有童子如“我”者，胜友如云，高朋满座。

3、教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的师说教案教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

4、介绍王勃的《滕王阁序》成篇故事。 作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。 谈语文和生活的关系（略） 2021年初一语文开学第一课教案（四） 教学目标：引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。

滕王阁序优秀教案

本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。

导入新课 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 读着这气势磅礴的诗句，我们便会想到王勃为这首诗所作的 流传千古的《滕王阁序》。下面我们就来学习这篇文章。

王勃南下探亲，路过这里，也参加了盛会，即席赋诗，并写下了《滕王阁诗序》。 关于滕王阁 “江南三大名楼”（湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼，江西滕王阁）之一。 滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。

②鉴赏前一层（初来滕王阁），先理出描写顺序（总写秋景；赴宴；登阁；阁外近景），说说对滕王阁的总体印象（背山临水，宏伟壮丽），再品味耸翠（群峰竞秀）、流丹（倒影之美）、无地（悬空之感）诸语，最后了解烘托手法（水中有汀渚，陆上有宫殿）。

写滕王阁构筑之宏，眺望之广，周围秋景之美。其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句，展示了一幅鲜明生动的秋之图景。再读文章，体会作者抒发怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情，感受作者“居卑位而有为”的进取精神。